In het derde jaar worden de leerlingen in een 3-havo of in een 3-vwo klas geplaatst. Elke klas heeft een mentor, die zich ondermeer intensief bezighoudt met de begeleiding van de leerlingen en met hun profielkeuze voor de vierde klas.
De leerlingen werken gedurende het schooljaar per trimester aan de hand van studiewijzers. Deze studiewijzer staat in Studiewijzer Plus en is dus ook voor de ouders toegankelijk. Overigens kunnen de ouders de prestaties van hun zoon of dochter ook volgen middels een account voor ons leerlingen-volgsysteem Magister.
De afdeling voor de 3H en 3A bestaat uit een leeratelier met o.a. 24 computers en uit een aantal instructielokalen.
Voor de vakken Nederlands, Frans, Duits, Engels, aardrijkskunde, geschiedenis, natuurkunde en wiskunde zijn er instructielessen en Z-uren (zelfstandige werkuren). Tijdens de Z-uren werken de leerlingen in tafelgroepen in het leeratelier. Voor de overige vakken en voor de instructielessen gaan zij in klassenverband naar de instructie-lokalen. Op deze manier streven wij naar huiswerkarm (geen huiswerkloos!) onderwijs.
Een min of meer vast team van mentoren, docenten en een onderwijsassistent zijn verantwoordelijk voor het onderwijsproces in de groep.
De leerlingen uit 3 havo en 3 vwo kiezen in de loop van het jaar een profiel voor de zogenaamde tweede fase van havo en vwo. Het onderwijs in de tweede fase kent vier profielen: C&M, E&M, N&G en N&T. Elk profiel heeft verplichte vakken en een aantal keuze vakken. Op een aparte informatieavond in januari of februari komt de keuze voor een profiel uitgebreid aan de orde. Tevens zullen de decaan en de klassenmentor tijdens de mentorlessen uitvoerig aandacht aan de profielkeuze besteden, o.a. middels het programma Qompas .
Aan het eind van het jaar volgtÿde definitieve profielkeuze en de eindvergadering, die beslist over het al dan niet bevorderen van de leerlingen. De overgangsnormen zijn daarbij uiteraard de leidraad.